Hvad er den vigtigste faktor for elevers læring? den evidensbaserede forskning giver svar, der kan styrke gymnasielæreres undervisning, lyder det fra professor Lars Qvortrup, der er imod manualer, men for
evidensinformeret praksis.

Download PDF → Eksternt link →

Fakta

Titel: Gymnasier får øjnene op for evidens
Forfatter: Lars Qvortup
Institution: Institut for Læring og Filosofi, Aalborg Universitet
Udgivelse: Gymnasieforskning 2014 (1), s. 26-30
Genre: Interview
Omfang: 5
Årstal: 2014