I dette særnummer af Gympæd 2.0 om gymnasiereformen 2017 beskrives Institut for Kulturvidenskaber på Syddansk Universitet følgeforskningsprogram, som går i gang på 40 gymnasier. Lektor Ane Qvortrup leder programmet.
Fokusområde: Skole- og kompetenceudvikling
Ane Qvortrup og Peter Henrik Raae undersøger, dels hvordan skolerne møder kravene til teamene om samspil og progression, dels hvordan de praktiserer kontrol- eller opfølgning og omgås den læring, denne kan kaste af sig. Med henblik på fokus på flertydigheden i betegnelsen organisatorisk kapacitet i relation til implementering vil Qvortrup og Raae være særligt opmærksomme på måden hvorpå, kravene omsættes.