Projektet undersøger kommunikative undervisningsfora i forskellige faglige sammenhænge på de enkelte trin i uddannelsessystemet, og giver bud på, hvordan man kan arbejde på at indbygge meningsfuld progression og sammenhæng.
Overgangsproblemer som udfordringer i uddannelsessystemet
Helle Mathiasen (projektansvarlig)Læs mere →