Spørgsmålet DUFA-projektet arbejder med er hvordan man kan styrke fagspecifikke
dannelsesbidrag ved at forholde sig til digitalisering på bestemte måder. Vi har løst
opgaven ved at analysere 10 eksemplariske forløb. At forløbene er eksemplariske,
betyder ikke, at de er perfekte eller fuldt dækkende, men at de bygger på et
forskningsoverblik og bærer på et potentiale, som vi analyserer og diskuterer.