Dygtige faglærere spiller en helt afgørende rolle i forhold til at udvikle undervisning af høj kvalitet. Det kan blandt andet være som coach for andre lærere, hvor de i nogle tilfælde helt skal overtage undervisningen i enkelte lektioner for at skabe nye forestillinger om, hvad god undervisning er. Det fortæller professor Paul Cobb fra Vanderbilt University i Nashville, som Gymnasieforskning havde inviteret til Danmark for at lede et todages seminar, om hvordan skoler udvikler deres undervisningspraksis.
Læs mere om seminaret og se slides her: https://www.gymnasieforskning.dk/seminar-med-paul-cobb-reform-og-udviklingsarbejde-sa-det-gor-en-forskel-i-undervisningen/