Zap, zap, zap. Vi kan kun koncentrere os otte minutter ad gangen, så fremtidens undervisning skal minde lidt om en gamervideo på YouTube … Eller skal den? Anders Kruse Ljungdalh har forsket i opmærksomhed og opmærksomhedsbegrebets historie. Han peger på, at vi måske – i kærlighed til de unge og deres fremtid – hellere skal hjælpe dem med at træne deres opmærksomhed end at skræddersy undervisningen til uopmærksomhed.