13 artikler med nøgleord: digital dannelse

Introduktion til digitale kompetenceområder

Francesco Caviglia & Christian Dalsgaard

Denne publikation er et af resultaterne af DiDaK-projektet (2017- 2019). Projektet har titlen “Digital Dannelse og Kompetence- udvikling” og er foranlediget af Børne- og Undervisningsministeriet i forbindelse med gymnasiereformen, der blev indgået aftale om 3. juni 2016, med ikrafttrædelse fra skoleåret 2017-2018. Publikationen tager udgangspunkt i det desk-research-arbejde, som blev udviklet i begyndelsen af DiDaK-projektet […]

Genre: forskningsrapport | Omfang: 76 sider | Årstal: 2020

Læs mere →

Nøgleord

Digitalisering i de gymnasiale uddannelser – status 2017

Ane Qvortrup, Camilla Kølsen Petersen & Nikolaj Elf

Hvordan tilskrives digitalisering betydning i gymnasieskolen anno 2017? Spørgsmålet belyses ud fra lærere og elevers holdninger til digitalisering, bl.a. oplevelse af, om digitalisering ansporer eleverne til eksamenssnyd. Der samles op i forhold til, hvad digitalisering i skolen monstro kommer til at betyde.

Genre: artikel | Omfang: 4 sider | Årstal: 2018

Læs mere →

Nøgleord

Scaffolding foreign language learners’ reading strategies using tablet computers at two secondary schools in Denmark

Natalia Auer

Afhandlingen sætter ud for at bidrage til forskning inden for digitale skriveredskaber og digital læring. Den tager afsæt i området, ved at identificere de kognitive og metakognitive fremmedsproglige læsestrategier, som studerende anvender, når de læser på mobilen eller tabletten.

Genre: Afhandling | Omfang: 304 sider | Årstal: 2018

Læs mere →

Nøgleord

Opråb: Du er produktet på nettet

Vincent F. Hendricks & Mads Vestergaard

Vær påpasselig med hvad du skænker din dyrebare opmærksomhed og personlige information næste gang du er på internettet – og det er vi stort set hele tiden. Det er anbefalingen fra Vincent Hendricks og Mads Vestergaard. De gør opmærksom på, at du betaler med dit indhold, når du benytter dig af ‘gratis’ platforme som facebook, google og gmail.

Genre: formidlingsartikel | Omfang: 2 sider | Årstal: 2017

Læs mere →

Nøgleord

Tema: På sporet af den digitale dannelse

Camilla Mehlsen, Maj Juni, Marie Preisler

I temaet kan man blandt andet læse, at den digitale dannelse skal lægges ind i curriculum i gymnasiet. Det er nemlig den bedste vej til at rette op på internettets slagsider som fake news og digital mobning, mener filosofiprofessor Vincent F. Hendricks fra Center for Information og Boblestudier ved Københavns Universitet.

Genre: Formidlingsartikel | Omfang: 17 sider | Årstal: 2017

Læs mere →

Nøgleord

Digitalisering i gymnasiet set fra elevers perspektiv

Anne Katrine Kamstrup, Sarah Richardt Schoop, Sonja Marie Staffeldt, Camilla Mehlsen, Eva Stokholm & Emma Heiberg

Udgivelsen fokuserer på elevernes perspektiver på og erfaringer med at anvende digitale teknologier som led i deres skolegang. Hvordan og hvornår kan teknologien ifølge eleverne selv understøtte deres arbejds- og læreprocesser – og hvornår kan den ikke?
Rapporten henvender sig til elever, lærere og ledere på de gymnasiale uddannelser.

Genre: rapport | Omfang: 83 sider | Årstal: 2017

Læs mere →

Nøgleord

Digitale kompetenceområder

Francesco Caviglia, Christian Dalsgaard, Maria O’Donovan & Mette Brinch Thomsen

Eleverne skal rustes til fremtidens digitale samfund, hvor teknologisk udvikling er et grundvilkår. Det indebærer blandt andet, at eleverne skal udvikle digitale kompetencer og dannes til at indgå i digitale fællesskaber.
Rapporten søger i første omgang, at danne overblik over hvad begreberne digital dannelse og digitale kompetencer indeholder.

Genre: forskningsrapport | Omfang: 61 sider | Årstal: 2017

Læs mere →

Nøgleord

A snap of intimacy

Jette Kofoed & Malene Charlotte Larsen

Artiklen stiller skarpt på unges brug af billeddeling på det sociale medie Snapchat. Hvilken type billeder deles mellem de 12-17årige gennem denne applikation, hvor billeder fremkaldes og slettes inden for ti sekunder? Hvordan oplever de unge selv indholdet?

Genre: artikel | Omfang: 4 sider | Årstal: 2016

Læs mere →

Nøgleord