Artiklen undersøger forskellene i drengenes hhv. pigernes præstationer i folkeskolen hhv. gymnasiet. Der gives forklaringer på, hvorfor karakteren i folkeskolen har lav prognoseværdi for karakteren i gymnasiet.
Dovne drenge eller dødbringende matematik?
Crilles Bacher, Steffen I. Iversen, Kjeld Bagger Laursen & Lars UlriksenLæs mere →