At fortælle tid Aase H. Bitsch Ebbensgaard I denne ph.d.-afhandling undersøges det, hvad der karakteriserer danske gymnasieelevers brug af og refleksion over fortidsrepræsentationer. Genre: Ph.d.-afhandling | Omfang: 342 sider | Årstal: 2005 Læs mere → Nøgleord2005eringdringfællesskabhistoriehistoriebevidsthed