Kresten Cæsar Torps kommentar til Lars Ulriksen og Henriette T. Holmegaards artikel “Projektarbejde på htx – erfaringer og udfordringer i projektvejledningen” i MONA, 2008(2).
Teknologifaget – succes og udfordringer
Kresten Cæsar TorpLæs mere →
30 artikler med nøgleord: htx
Læs mere →
Læringsmiljø og naturvidenskab på htx [bog]
Lars Ulriksen & Henriette T. HolmegaardPå baggrund af et forskningsprojekt om htx-uddannelsen, behandler denne bogs analyser bl.a. elevernes interesse for teknik og naturvidenskab, betydningen af køn, de forskellige undervisningsformer og elevernes begrundelser for at vælge htx.
Læs mere →
Evaluering af arbejdsformer og fagligt samspil i stx, hhx og htx efter gymnasiereformen
Lars Frode Frederiksen, Peter Kaspersen & Lisbeth Birde WieseI rapporten evalueres det faglige samspil og nye arbejdsformer i stx, hhx og htx efter gymnasierformen. Dette gøres bl.a. med fagene matematik, engelsk og samfundsfag som prisme.
Læs mere →
Projektarbejdsformen på hhx og htx
Anne-Grethe Madsen og Karin Løvenskjold SvejgaardRapporten er skrevet på baggrund af et dokumentationsprojekt, der havde til formål at skaffe større indsigt i, hvordan eleverne faktisk arbejder og udvikler viden og kompetencer i de forskellige former for projektarbejde. Projektet bestod både af en kvalitativ og kvantitativ undersøgelse.
Læs mere →
Rigtige piger går ikke på htx, men piger er glade for at gå der – et kvantitativt blik på køn, oplevelser og interesser
Lars Ulriksen & Henriette Lind HolmegaardArtiklen præsenterer resultaterne af en undersøgelse af forskellene på drenges og pigers motivation for at vælge htx. Undersøgelsen viser at drengenes valg af htx frem for alt er begrundet i en interesse for naturvidenskab, mens pigerne har flere begrundelser som vægter næsten lige meget. Samtidig viser undersøgelsen at hver 3. dreng og hver 5. pige enig i at “rigtige piger interesser sig ikke forteknik- og naturvidenskab”.
Læs mere →
Fra gymnasiefremmed til student
Lars Ulriksen, Susanne Murning, Aase Bitsch Ebbensgaard & Birgitte SimonsenEt kort resumé af resultater og anbefalinger fra et forskningsprojekt om gymnasiefremmede elever i gymnasiet.
Læs mere →
Almen studieforberedelse og studieområdet – Grundforløbet 2005
Bo Söderberg (Projektleder)Rapporten er første delresultat af hvor Danmarks Evalueringsinstitut over tre år har fulgt hvordan tre stxskoler, to hhx- og to htx-skoler planlægger, tilrettelægger og evaluerer almen studieforberedelse og studieområdet.
Læs mere →
Løbende evaluering i gymnasiet
Rapporten bygger på et videnscenterprojekt om løbende evaluering af elevernes udbytte af undervisningen. Der fokuseres på de treårige gymnasiale uddannelser (hhx, htx og stx).
Læs mere →
Htx i fremtidens gymnasiale landskab
Lars UlriksenArtiklen diskuterer mulighederne og udfordringerne for htx i forbindelse med gymnasiereformen. Htx har både erfaringer med væsentlige aspekter af reformen og skal samtidig finde en balance i landskabet mellem traditionerne i (især) det almene gymnasium og erhvervsuddannelserne.
Læs mere →
Overgange fra hhx og htx til videregående uddannelse
Bo Söderberg (Projektleder)Hæftet formidler resultatet af en evaluering af overgange fra hhx og htx til videregående uddannelser og har særligt fokus på hvilke forhold der antages at have betydning når unge skal rustes til videregående uddannelse.
Læs mere →