5 artikler med nøgleord: klasserumskultur

Klasserumsledelse og elevinddragelse – Erfaringer fra syv udviklingsprojekter på de gymnasiale uddannelser

Camilla Hutters, Astrid Lundby & Noemi Katznelson

Denne rapport samler op på erfaringer fra syv udviklingsprojekter på de gymnasiale uddannelser. Udviklingsprojekterne har afprøvet, hvordan man kan arbejde med klasserumsledelse og elevinddragelse i en gymnasiekontekst. Alle projekter har fået forsøgs- og udviklingsmidler fra Undervisningsministeriet som led i et indsatsområde i den gymnasiale udviklingsplan under temaet Klasserumsledelse og elevinddragelse.

Genre: Projektrapport | Omfang: 88 sider | Årstal: 2015

Læs mere →

Nøgleord

Klasserumskultur, inklusion og fraværsbekæmpelse

Susanne Murning & Camilla Hutters

12 udviklingsprojekter har sat fokus på at afprøve initiativer og tiltag, der kan styrke klasserumskultur og fraværsbekæmpelse.

Erfaringerne fra 12 udviklingsprojekter peger på en række tværgående pointer og fokusområder, som er centrale for arbejdet med at skabe og styrke klasserumskulturer, der kan inkludere og engagere alle elever.

Genre: Forskningsrapport | Omfang: 134 sider | Årstal: 2014

Læs mere →

Nøgleord

Klassen spiller ind ‐ klasserumskultur, fællesskaber og deltagelse i gymnasiet

Susanne Murning

Undersøgelsen giver et indblik i, hvad det er, der skaber forskelle i gymnasiet – og hvad der sker mellem eleverne både fagligt og socialt. Og tilsyneladende viser det sig, at jo mere man i gymnasiet holder fast i, at ’nu er det elevernes eget valg og eget ansvar’, jo mere bliver de grupperet efter, hvor de kommer fra, og hvad de har med sig.

Genre: Forskningsartikel | Omfang: 28 sider | Årstal: 2013

Læs mere →

Nøgleord