At lære fysik – Et studium i gymnasieelevers læreprocesser i fysik, kapitel 5: Den lærestyrede klassedialog Jytte Bang Artiklen undersøger de særlige træk ved lærer-elevsamtaler i fysikundervisningen. Genre: Kapitel i forskningsrapport | Omfang: 15 sider | Årstal: 2001 Læs mere → Nøgleord2001fysiklære-elevsamtaler