Løbende evaluering i gymnasiet Rapporten bygger på et videnscenterprojekt om løbende evaluering af elevernes udbytte af undervisningen. Der fokuseres på de treårige gymnasiale uddannelser (hhx, htx og stx). Genre: Evalueringsrapport | Omfang: 55 sider | Årstal: 2004 Læs mere → Nøgleord2004evalueringevalueringsformergymnasiereformhhxhtxlærersamarbejdeledelsepraksiserfaringerretningslinjerstxudbytte