Bogen undersøger styring og ledelse sker på ungdomsuddannelserne og afdækker sammenhængen med ungdomsuddannelsernes resultater.
Styring, ledelse og resultater på ungdomsuddannelserne
Lotte Bøgh Andersen et al. (red.)Læs mere →
9 Articles Tagged: styring
Læs mere →
Velfærdsledelse i gymnasiet – Hvorfor og hvordan?
Katrin Hjort & Peter Henrik RaaeRapporten analyserer styringsdimensionen de tre seneste gymnasiereformer – indholdsreform 2005, selvejereformen 2007 og nu overenskomsten 2013 – med henblik på at diskutere de muligheder og udfordringer, skolernes ledelser aktuelt står overfor.
Læs mere →
Teamorganisering i studieretningsgymnasiet – mere selvledelse, mere standardisering?
Marie Ryberg & Dorthe PedersenArtiklen undersøger teamsamarbejdets positionering af lærerne i forbindelse med forventninger om større frihed og øget selvledelse samt den nye type styring, som følger med teamsamarbejde.
Læs mere →
Forankring af nye ledelses- og organiseringsprincipper i gymnasiet og VUC
Dorthe Pedersen & Marie L. Ryberg,Rapporten undersøger hvordan en række skoler reagerer på implementeringen af en ny “postbureaukratisk” form for styring, som kendetegner gymnasieskolen idag.
Læs mere →
Mellem solospil og solidaritet
Katrin Hjort & Peter Henrik RaaeArtiklen sætter lys på to aktuelle eksempler på strategier, som ledere i gymnasiet vil bruge for at skabe sig handlerum på de nye betingelser, gymnasie- hhv. selvejerreformen har opstillet, og på de diskurser, lederne trækker på for at skaffe disse strategier politisk legitimitet.
Læs mere →
Noisy Management – A History of Danish School Governing from 1970-2010
Justine Grønbæk Porsfortæller historien om, hvordan danske kommuner igennem de sidste 40 år langsomt har tildelt den enkelte skole organisatorisk selvstændighed og højere grad af selvledelse. Afhandlingen bidrager samtidig til studiet af moderne velfærdsledelse.
Læs mere →
Reformer & Ledelse
Dorthe PedersenDe almene gymnasier er de seneste år blevet udsat for omfattende reformer. Og reformer stiller helt nye krav til skolerne, lærerne og ikke mindst ledelsen.
Læs mere →
Almen studieforberedelse og studieområdet – første del af studieretningsforløbet
Bo Söderberg (Projektleder)Rapporten er anden delrapport i et projekt hvor Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) over tre år følger en række hhx-, htx- og stx-skolers arbejde med studieområdet hhv. almen studieforberedelse (AT).
Læs mere →
Evaluering og videnskabelse – om nye styreformer og professionalisering af lærerne
Katrin HjortDenne artikel sætter fokus på begrebet evaluering, som det optræder i reformens styringsdokumenter, og stiller spørgsmålet om, hvilken form for viden, de nye evalueringsprocedurer skaber, hvilke magtrelationer, de repræsenterer, og hvilke muligheder for gymnasielærernes professionalisering, de rummer.
Læs mere →