Kapitlet undersøger hvilke værdier, der eksisterer hos de danske gymnasielærer i forhold til undervisning og læring.
Læring og undervisning – didaktiske positioner og praksisformer i gymnasiet
Steen Beck & Michael PaulsenLæs mere →
Kapitlet undersøger hvilke værdier, der eksisterer hos de danske gymnasielærer i forhold til undervisning og læring.
I en række artikler diskuteres begrebet værdier og dets rolle i skolen, herunder gymnasieskolen, og samfundet.
Hvilke værdier har unge i forhold til arbejde og uddannelse? Og hvad betyder disse værdier for deres konkrete valg i uddannelsessystemet? Bogen søger at svare på disse spørgsmål gennem spørgeskemaundersøgelser blandt unge på studieforberedende uddannelser.