Denne rapport udspringer af det følgeforskningsprojekt, der har været tilknyttet ledelsesudviklingsforløbet. I rapporten peges der på, hvordan skolelederne på VUC og kursuslederne forholder sig til de krav og forventninger, der (særligt fra politisk hold) møder samtidens skoleledelse.
Skoleledelse – en samtidsdiagnose.
Dion Rüsselbæk Hansen & Lars Frode FrederiksenLæs mere →