Mod en praksisfunderet didaktik for epx-uddannelsen

På hvilket grundlag kan vi udvikle en didaktik for epx'en?

Arrow An arrow icon
Ny forskningsartikel

Flyt lektierne ind i undervisningen

Hvordan giver lektier mening i en tid med AI?

Arrow An arrow icon
Læs ny artikel

Hvordan udvikler vi et grønnere gymnasium?

Tre ledere læser og diskuterer vores artikel om grøn skoleudvikling

Arrow An arrow icon
Podcast og artikel - læs og lyt
Arrow An arrow icon
OPRET ABONNEMENT
Og få eksklusiv adgang til viden for hele din skole
SÆRUDGIVELSE: Norden er vores - giv ungdomsuddannelserne et nordisk perspektiv!

SÆRUDGIVELSE: Norden er vores - giv ungdomsuddannelserne et nordisk perspektiv!

er ude nu

15 artikler om nordisk didaktik, dannelse og samhørighed. Erfaringer fra NordUng – et fælles nordisk udviklingsprojekt.

Arrow An arrow icon
Læs
online
Magasin #36
Magasin #35
SÆRUDGIVELSE: Masterprojekter
Magasin #34
Magasin #33
Magasin #32
Arrow An arrow icon
Magasin Arkiv
">Arrow An arrow icon
OPRET ABONNEMENT
Forskningsdatabase

I vores forskningsdatabase finder du al dansk forskning i de gymnasiale uddannelser Vi udgiver forskningsdatabasen i samarbejde med Center for Gymnasie- og Erhvervsuddannelsesforskning, SDU

Senest tilfØJET
Conceptualizing Students’ Language Awareness across Educational Levels in the Context of Plurilingual Education: Within- and Cross-Case Findings from Grades 1, 7 and 11
→
Petra Daryai-Hansen*, Natascha Drachmann, Line Krogager Andersen
 | 
2024
 |
Artikel
Flyt lektierne ind i undervisningen
→
Flemming B. Olsen og Anja Lea Olsen
 | 
2026
 |
Artikel
Praksisfaglighed - til nytte eller dannelse?
→
Mie Buhl
 | 
2020
 |
Artikel
Praksisfaglighed og praksisfagdidaktik: en litteraturoversigt
→
Mathias Merrild Roerup Thorborg, Karen Wistoft, Lisa Monica Fälling Andersen og Lissi Wiingaard Thrane
 | 
2025
 |
Rapport