Kontroversielle emner - hvordan gør vi?

Der ligger megen læring og dannelse gemt i de svære samtaler

Arrow An arrow icon
Vi har samlet artikler om emnet

Mod en praksisfunderet didaktik for epx-uddannelsen

På hvilket grundlag kan vi udvikle en didaktik for epx'en?

Arrow An arrow icon
Ny forskningsartikel

Flyt lektierne ind i undervisningen

Hvordan giver lektier mening i en tid med AI?

Arrow An arrow icon
Læs ny artikel
Arrow An arrow icon
OPRET ABONNEMENT
Og få eksklusiv adgang til viden for hele din skole
Magasin #37

Magasin #37

er ude nu

Skal vi opdrage eleverne og sætte grænser? Vi tager diskussionen. Vi bringer også tre bud på, hvor vi kan hente inspiration til arbejdet med epx-didaktikken.

Læs desuden om
Når AI bliver ens fortrolige Portfolio-didaktik
Arrow An arrow icon
Læs
online
SÆRUDGIVELSE: Norden er vores - giv ungdomsuddannelserne et nordisk perspektiv!
Magasin #36
Magasin #35
SÆRUDGIVELSE: Masterprojekter
Magasin #34
Magasin #33
Arrow An arrow icon
Magasin Arkiv
">Arrow An arrow icon
OPRET ABONNEMENT
Forskningsdatabase

I vores forskningsdatabase finder du al dansk forskning i de gymnasiale uddannelser Vi udgiver forskningsdatabasen i samarbejde med Center for Gymnasie- og Erhvervsuddannelsesforskning, SDU

Senest tilfØJET
PBL Teachers in Higher Education: Challenges and Possibilities
→
Birthe Lund, Annie Aarup Jensen
 | 
2020
 |
Bidrag til bog
Bæredygtighedspædagogik og handlekompetence – et velkommen tilbage til 70erne?
→
Birthe Lund
 | 
2020
 |
Artikel
WHEN FUTURE WORKSHOPS LEAD TO INNOVATIVE AND ENTREPRENEURIAL SKILLS WITHIN PBL LEARNING COMMUNITIES
→
Birthe Lund
 | 
2021
 |
Bidrag til bog
IS CHARACTER QUALITY ESSENTIAL TO THE DEVELOPMENT OF A “SUSTAINABILITY PEDAGOGY” WITHIN A PBL LEARNING COMMUNITY?
→
Birthe Lund
 | 
2021
 |
Bidrag til bog