Gymnasieforskning: Det virtuelle gymnasium, rapport 1 – en følgerapport for skoleåret 2002/03

Forskningsdatabase

Tilbage

Det virtuelle gymnasium, rapport 1 – en følgerapport for skoleåret 2002/03

Helle Mathiasen

2003

Rapport

Hent PDF

Link til artikel

Artiklen er ikke tilgængelig online

Abstract

Rapporten undersøger følgende spørgsmål: Hvordan påvirker det undervisningen, at en del af den foregår via internettet? Hvordan påvirker det fagene og elevernes kompetenceudvikling, at det virtuelle kommer til at spille en større rolle? Hvordan administreres virtualiteten i praksis? Hvordan vil skolen undersøge og evaluere effekterne af forsøget?

Fakta

Titel

Det virtuelle gymnasium, rapport 1 – en følgerapport for skoleåret 2002/03

Forfatter(e)

Helle Mathiasen

Udgiver

Center for Undevisningsudvikling og Digitale Medier, Aarhus Universitet

Udgivelse

Uddannelsesstyrelsen

Genre

Rapport

Omfang, antal sider

Udgivelsesår

2003

Nyt fra Gymnasieforskning

Få Nyt fra Gymnasieforskning direkte i din indbakke.

‍

Du får:

Oversigter over den nyeste forskning i vores database indenfor netop dine fag og interesseområder
Nyheder om vores magasin, podcast, konferencer og nye tiltag

Tak for din tilmelding.

Ups. Der er gået noget galt. Opdater siden og prøv igen.

Seneste magasin

Magasin #34

er ude nu

Relationer er afgørende for elevers trivsel og læring. Men hvor meget af sig selv skal man give? Fokus på det meningsfulde, men også svære relationsarbejde.

Læs desuden om

Det tænkende klasserum AI - eleverne ved godt, når det fremmer læring

Læs

Magasin #34

online

Det virtuelle gymnasium, rapport 1 – en følgerapport for skoleåret 2002/03

Nyt fra Gymnasieforskning

Seneste magasin

Magasin #34

er ude nu

Viden, der inspirerer og kan bruges i praksis