Gymnasieforskning
Gymnasieforsknings logo
MAGASIN
AKTUELT
FORSKNINGSDATABASE
PODCAST
OM OS
Min Profil
Min Profil
Kategorier
Humaniora og samfundsfag
Merkantile fag
Praktisk-æstetiske fag
Sprogfag
STEM-fag
Uddannelse og samfund
Almen didaktik og pædagogik
Udvikling, ledelse og lærerprofessionen
Unge og uddannelse
Forskningsartikler
Unge og uddannelse
Efter publiceringsdato
Når det er svært at være ung - unges trivsel og mistrivsel i tal
17.1.25
Når gymnasiet er en fremmed verden, kapitel 1: Gymnasiefremmede i de gymnasiale uddannelser
17.1.25
Når Gymnasiet er en fremmed verden, kapitel 2: Fag, kriterier og karakterer
17.1.25
Når gymnasiet er en fremmed verden, kapitel 4: Den gode lærer og den gode elev
17.1.25
Når Gymnasiet er en fremmed verden, kapitel 3: Undervisning, sprog og deltagelse
17.1.25
Når gymnasiet er en fremmed verden, kapitel 5: Klassen og det sociale miljø
17.1.25
Når gymnasiet er en fremmed verden, kapitel 6: Hjemme- og fritidsliv
17.1.25
Nye lærerroller på VUC – Øget gennemførelse gennem social ansvarlighed
17.1.25
Oversigt over 28 rapporter om faglighed og gymnasiefremmede til Undervisningsministeriet 2009‐2010
17.1.25
Curriculum' til fremtiden? – Karakteristikker af ‘den nye gymnasieskole’ gennem perspektiver på institution, nybyggeri og elevsubjektiviteter - Ørestad Gymnasium som case
17.1.25
Det 'sikre' valg i en uvis fremtid: En sociologisk analyse af unges motiver for valg af ungdomsuddannelse
17.1.25
At blive på sporet
17.1.25
Evaluering af projekt Ungeguide på Bornholm
17.1.25
Unges uddannelsesvalg i tal
17.1.25
Snip snap snude - dobbelthagerne er ude
17.1.25
Students’ use of Facebook for peer-to-peer learning
17.1.25
Stress i gymnasiet. Sammenfatning af resultater og anbefalinger
17.1.25
Sundere kantiner på gymnasier
17.1.25
Uddannelser der motiverer - forsøg på forandring på ungdomssuddannelserne
13.1.25
Uddannelsesvalg, vejledning og karrierelæring i et ungeperspektiv
13.1.25
De unges vandring i uddannelsessystemet Uddannelsesmønstre i Region Midtjylland og betydningen af geografi og social baggrund
13.1.25
Taberdrenge og vinderpiger
13.1.25
Køn og vejledning
12.1.25
Strategiske drenge og flittige piger
12.1.25
Unge ét år efter niende klasse - Anden delrapport om unges uddannelsesvalg og overgang fra grundskole til ungdomsuddannelse og arbejde
12.1.25
Previous
Next